OBS... ALT I DISSE INDLÆG ER MINE EGNE TANKER OG OPLEVELSER. DET ER IKKE EN FACIT LIST! MAN ER VELKOMMEN TIL AT HAVE ANDRE MENINGER. DET ER IKKE 'SKÆLD UD' INDLÆG. DET ER MINE ERFARINGER SOM DER FORHÅBENTLIG ER EN ENKELT ELLER TO DERUDE SOM KAN BRUGE TIL NOGET!   Dette er del 2 i ‘SKOLE – MINE behov, MINE strategier, MIN historie’-serien Har du ikke læst del 1, så klik her Dette indlæg kommer til at handle om min tid på gymnasiet. Dette indlæg kommer til at omhandle de første tre år af min gymnasietid og i næste indlæg kommer jeg ind på mit 4.år. Lille resume fra sidste indlæg: “På det seneste har der været meget fokus på fysisk fravær.  Jeg kunne ikke andet end at ryste på hovedet da jeg hørte at man i folkeskolen nu skal til at indberette elevernes fysiske fravær til kommunerne?? Der er...

OBS... ALT I DISSE INDLÆG ER MINE EGNE TANKER OG OPLEVELSER. DET ER IKKE EN FACIT LIST! MAN ER VELKOMMEN TIL AT HAVE ANDRE MENINGER. DET ER IKKE 'SKÆLD UD' INDLÆG. DET ER MINE ERFARINGER SOM DER FORHÅBENTLIG ER EN ENKELT ELLER TO DERUDE SOM KAN BRUGE TIL NOGET! Indledning: Egentlig, så har jeg ikke den store lyst til at komme med mine holdninger og meninger omkring hvad der sker i vores samfund. Jeg kan simpelthen ikke overskue at skulle sætte mig ind i det hele – og især ikke når det ikke er noget som reelt berører mig. Jeg ved også hvor let det er at blive misforstået  og at der sidder nogle mennesker derude som har en evne til at vende positivt til negativ – lige meget hvad det er. Når det så er sagt, så er jeg bare nået til et punkt hvor jeg bliver nødt til...